PRÁCTICA E INVESTIGACIÓN EDUCATIVA I

Fue una materia con muchos altibajos, ya que durante el primer cuatrimestre cursamos con una profesora y luego, en el siguiente con otra. Ambas tenían metodologías de trabajo muy distintas y los contenidos vistos fueros muy variados e inconexos entre sí.

Durante la primera etapa trabajamos en relación a nuestra cultura y sociedad, observando las problemáticas. También con contenidos curriculares como Ciencia, Conocimiento, Prácticas educativas, etc. Y en la segunda nos abocamos más al proyecto y la investigación.

La acreditación de la materia consistía en elaborar un proyecto, surgido a través de investigaciones, observaciones y recopilación de datos. Específicamente en mi caso, se llamó "ALCOHOLISMO Y DROGADICCIÓN", a este lo trabajé en una escuela de Ugarteche, Luján de Cuyo, sobre una determinada muestra (7º grado).

Me resultó muy importante la experiencia, ya que pude contactarme de manera más directa con la realidad de la escuela, el aula y la clase. Tanbién, me sorprendí mucho con las conclusiones que obtuve, pero me sirvieron para ir tomando conocimiento acerca de con qué nos podemos encontrar cuando comenzemos a ejercer la profesión.

En síntesis, puedo decir que la experiencia de la investigación, el contactarme con los niños y docentes me resultó muy provechosa e interesante.

                             

                      ¿QUÉ ES SER MAESTRO?

    Ser maestro no consiste sólo en enseñar, ir a la escuela y respetar un horario. Va más allá de cumplir con las formalidades y preparar actos.

SER MAESTRO implica estar COMPROMETIDO CON LA VIDA, con el futuro de nestros niños. Y aquellos que hemos elegido esta profesión debemos saber que no es un trabajo más, ES UNA PROFESIÓN QUE SE DEBE LLEVAR EN EL ALMA, ya que seremos quién junto a los padres marcaremos el camino de los pequeños y  los  GUIAREMOS para que se conviertan en personas dignas, capaces, respetuosas y habilidosas.

Somos, también, los que les  PROPORCIONAREMOS LAS HERRAMIENTAS necesarias para que puedan construir un mundo mejor, marcando una huella imborrable en ellos.

Por lo tanto, la docencia no es una carrera más es una de las tantas que está desvalorizada, que sólo un maestro o profesor sabe de la importancia real que tiene.

Además, cada uno de nosotros debe realizarla de la mejor manera, ya que seremos el EJEMPLO de nuestros alumnos, que en un futuro serán nuestro pueblo.